Открытая продуктивная деятельность в старшей группе № 6. Воспитатель Личман Надежда Васильевна. Получить в детстве начало эстетического воспитания – значит на всю жизнь приобрести чувство прекрасного, умение понимать и ценить произведения искусства, приобщаться к художественному  творчеству( Н.А. Ветлугина). В подтверждении этих слов  работа по художественно – эстетическому воспитанию детей в ДОУ связана со всеми сторонами педагогического процесса, и  для получения …Continue reading →

В феврале в старшей группе № 11 прошел физкультурно-оздоровительный час «Путешествие в страну Неболейка»,  который проводила воспитатель Ронкина Наталья Викторовна. Цель этой деятельности – поиск путей оптимизации создания условий для совершенствования физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ. Основные задачи открытого мероприятия: Систематизировать физкультурно-оздоровительную работу в ДОУ. Расширить знания педагогов с учетом современных требований и социальных изменений по формированию основ физического воспитания и …Continue reading →

Общение педагогов с родителями воспитанников всегда было и остаётся актуальным вопросом для детских садов. Один из аспектов этого вопроса – поиск действенных путей сотрудничества, в равной степени необходимого как педагогам, так и родителям. Родителям – для того, чтобы научиться понимать мир детства и собственного ребёнка, педагогам, чтобы эффективнее оказывать в этом помощь родителям. Только вместе воспитатели и родители могут лучше …Continue reading →

Конкурс « Новогодние приключения» Первые январские дни в детском саду прошли в атмосфере впечатлений о новогодних праздниках: Новый год, Рождество, Святки, Колядки.  Дети старших и подготовительных групп поучаствовали в конкурсе детского рисунка   «Новогодние приключения», целью которого было поиск талантливых детей, эстетическое воспитание детей средствами вовлечения их в занятия художественным творчеством. Путём проведения таких конкурсов у детей  развивается творчество, фантазия, инициатива, …Continue reading →

Новый год – тот особенный праздник, который с наибольшим нетерпением ожидают именно дети. Знаете, почему? Это прекрасная возможность столкнутся с тем восхитительным миром волшебства, который на протяжении всего детства сопровождает мечты маленьких жителей этой планеты. К тому же именно под Новый год сбывают все самые заветные мечты, если очень сильно этого захотеть и не забыть попросить осуществить их Дедушку Мороза. …Continue reading →

  Уходящий 2016 год стал значимым для ДОУ и педагогов, которые внесли значительный вклад в деле воспитания и развития дошкольников, в разработку вопросов теории и методики дошкольного воспитания, в совершенствование методов обучения и воспитания подрастающего поколения, культурного и нравственного развития личности. Поздравляем: Старшего воспитателя Горбулич Людмилу Васильевну с Дипломами I степени и золотыми медалями в номинациях «Методическая копилка»  и «Педагог-психолог» …Continue reading →

В нашем детском саду большое внимание уделяется работе с детьми по профилактике дорожно-транспортного травматизма, максимально созданы условия, оптимально обеспечивающие процесс обучения дошкольников правилам дорожного движения и формирования у них необходимых умений и навыков, выработке положительных, устойчивых привычек безопасного поведения на улицах города. Дорога… Это целая жизнь. Как удивительно похожи жизненные и дорожные ситуации! И готовить к ним себя и особенно …Continue reading →

Проведение инновационных процессов в образовании немыслимо без максимального использование творческих возможностей педагога при взаимодействии с родителями воспитанников. Семья и дошкольное учреждение – два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребёнка необходимо их взаимодействие. Стремясь сделать такое взаимодействие наиболее эффективным, воспитатели планируют разнообразные формы работы с родителями; при этом они стараются использовать все имеющиеся в …Continue reading →

Уже давно психологи и педагоги единогласно утверждают, что совместное творчество детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать. Творческий процесс стимулирует всестороннее развитие ребенка: совершенствуются моторные навыки, формируется воображение, раскрывается творческий потенциал. Кроме того, совместная творческая деятельность – интересное времяпровождение.

В октябре 2016 года состоялась объектовая тренировка на случай возникновения пожара. Все сотрудники и воспитанники вложились в установленное время. Эвакуация прошла быстро и слаженно благодаря согласованным действиям педагогов, техперсонала и административного состава БДОУ «Детский сад № 330 комбинированного вида»